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2009年10月17日
【ドテラ】 やることリスト！
カテゴリー：活動報告≫土曜日寺子屋（ドテラ）
2学期4回目のドテラの報告。
そして今回は、「やることリスト」を紹介します！
今回のドテラに参加してくれた生徒は半数ほど。
その結果、休み時間も騒がしくなることはなく、
落ち着いたドテラとなりました。
そのような環境だったので、
生徒たちは皆集中して勉強に取り組めていたようです。
しかし、活気が無いのはやはり寂しいですね...。
次回は生徒たちが元気に登校してくることを願います！
さて、ドテラでは「やることリスト」というものを作っており、
生徒たちには毎回これに記入をしてもらっています。
ドテラでは、お喋りすることを禁止してはいません。
勉強に関して友達と相談することもあると思いますし、
学生ボランティアと色々話すことは生徒にとって
気づきになる場合があると考えているからです。
これがドテラの方針なのですが、
そのためどうしてもお喋りに気を取られてしまい、
勉強がおろそかになってしまいがちです。
そこで我々はドテラに「やることリスト」を導入しました。
生徒たちには朝の挨拶後はまず「やることリスト」へ記入をしてもらいます。
それぞれの時限に勉強をする内容とその量を目標として設定するのです。
例えば、
数学の問題集を勉強するのなら、1時限目［数学問題集・10p～15p］
英語の宿題をするのなら、2時限目［学校の英語の宿題全て］
というような具合に。
ここで学生ボランティアは、生徒がちゃんと記入をしているか、
しっかりとした目標を設定しているかということをチェックしています。
またドテラの最後には、生徒たちに一日を振り返ってもらい、
それも「やることリスト」に記入してもらいます。
設定した目標を達成しているのか、
目標を達成出来なかったらのならその反省点は何か。
なお、生徒たちが記入した「やることリスト」を見てみると
彼らはちゃんと勉強をしていることがわかります。
目標が達成出来ていない生徒の方が少ないですね。
この「やることリスト」は学期の振り返りにも活用していて、
以前に紹介した通信レターにはこれを挿んでいます。
なので保護者の方々、なにより生徒たち自身には
努力の結晶を是非確認してもらいたいと思います！
次回のドテラは10月24日です！
学ボラ しんぼり
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