これは「脳トレ」の第一人者である

川島隆太教授の全面的な協力を得て、

集中力と記憶力を高めることで、

学力を向上させていこうという狙いです。

具体的には、

計算、名文の音読、英語リスニングを繰り返していきます。

そして、年間12回にわたって集中力と記憶力テストを行い、

集中力、記憶力の向上が定期テストの成績にどう結びつくか、

詳しく検証、分析していく予定です。

生徒は『ブレイン・トレーニング』に

毎朝、真剣に取り組んでいます。

石田副校長の気合い十分の一斉放送で始まるのですが、

計算の時は、学校じゅうが水をうったように静かになります。

早速、うれしい結果としては、

この1カ月で１、２、3学年ともに

集中力、記憶力ともに約10％の向上が見られました。

特に2年生の伸びはとてもいいようです。

また、複数の先生方からも

「今までは小テストなどで回答していなかった生徒が、

集中して取り組めるようになった」

という声が聞こえてきました。

私も45歳の脳ミソを活性化させようと、

毎朝生徒にまじってやっています。

朝の計算などでは頭がスーっと回転してきて

『おっ、脳が活性化している』

という実感が持てるようになりました。

計算などでは、生徒にはもうすでに太刀打ちできないのですが

脳が伸び盛りの生徒たちに負けないように

取り組んで行こうと思っています。

さて、ひとつ保護者のみなさんへの質問ですが、

「"いまだに"夜の11時以降起きている」

というご家庭はどのくらいありますか？

（４分の1くらいの保護者の手があがる）

とにかく11時以降は睡眠が確保できるよう

ご家庭でのご指導の徹底をお願いします。

勉強したことが脳に記憶、整理されるのは、

夜の11時ころからの最初の（ノン・レム）睡眠であることは、

科学的に証明されています。

夜更かしをして「がんばっている」つもりが、

脳の仕組みを知らないために、

「意味がなく、逆効果だった」

というのでは、とても空しいですよね。

再度、早寝、早起き、朝ごはんの

基本的習慣の徹底をお願いいたします。

続く。